在金風送爽的季節里，南昌大學各學院學子積極投身于形式多樣的實踐活動中，將課堂所學融入社會體驗，在觀察中學習，在服務中成長，展現出新時代青年昂揚向上的精神風貌與扎實進取的實踐能力。

一、探秘自然，知行合一——生科學子走進傳統文化園開展認知實習

為深化專業認知，感受生物多樣性魅力，2025年9月初，南昌大學生命科學學院部分學生赴靖安中華傳統文化園，開展了一場別開生面的認知實習活動。同學們在實踐中觀察學習，于古韻盎然的環境中，探尋昆蟲與底棲動物的奧秘。

秋意初顯的傳統文化園，不僅是建筑藝術的集萃地，更是一座充滿生機的“自然博物館”。在學院專業教師的帶領下，同學們以小組為單位，穿梭于亭臺樓閣與水榭回廊之間，將課堂所學理論與野外實地觀察緊密結合。他們或俯身于溪流岸邊，小心翼翼地翻動石塊，觀察底棲動物的種類與棲息環境；或手持昆蟲網，凝神靜氣地追蹤蝴蝶、蜻蜓等昆蟲的飛行軌跡，仔細記錄其形態特征與行為習性。

“書本上抽象的物種名稱，在這里變成了觸手可及的鮮活生命?！彼a養殖學專業學生劉鑫同學興奮地表示，“通過親眼觀察泥鰍、河蟹等水生動物的生存狀態，以及它們與周邊昆蟲、植物的相互關系，我對水生生態系統和未來將要學習的專業知識有了更直觀、更深刻的理解，也對‘綠水青山就是金山銀山’的理念有了更深切的認同?！?/p>

圖為劉鑫與同學參觀靖安中華傳統文化園

二、回顧展望，蓄力前行——人文學院學生會總結大會凝聚共識

近日，南昌大學人文學院學生會年度工作總結大會在慧源樓順利召開。會議系統回顧了過去一學年的各項工作，總結經驗、展望未來，為新學期的工作開展奠定基礎。

會議伊始，主持人陳靖怡對與會嘉賓和同學表示熱烈歡迎，并宣布大會正式開始。會上，學生會各部門負責人依次上臺，通過詳實的數據、豐富的圖片和生動的案例，全面匯報了過去一年在思想引領、組織建設、學術科創、文化娛樂、生活服務以及對外交流等方面所開展的工作與取得的顯著成效。報告不僅展示了人文學子在校園活動中展現的活力與創造力，也客觀分析了工作中存在的不足與改進空間。

在總結過往的基礎上，會議重點聚焦于未來的創新與發展。學生會主席團代表詳細闡述了下一年度的工作設想與規劃，明確提出將圍繞“深化服務內涵、創新活動形式、加強內部協同、提升組織效能”四大核心，積極探索工作新方法、新路徑。例如，計劃引入項目化運作模式提升活動質量，利用數字化手段優化信息溝通與服務流程，并進一步加強與班級、社團的聯動，以期更精準、高效地服務全院同學。

本次總結大會不僅是一次成果的展示與經驗的交流，更是一次凝聚共識、激發動力的動員會。它為人文學院學生會新學年的工作指明了方向，奠定了堅實的基礎。與會成員紛紛表示，將以此為契機，攜手共進，銳意創新，為人文學院的校園文化建設和同學成長成才貢獻更大的力量。

圖為陳靖怡（第一排左三）于部門其他同學合影留念

三、法治啟蒙，點亮未來——法學院志愿者進社區開展兒童普法

陽春三月，南昌大學法學院學生志愿者走進鳳凰山社區，面向兒童開展了一場以“守護消費權益，點亮美好生活”為主題的普法宣傳活動。志愿者們創新形式，通過情景劇與角色扮演，將法律知識融入趣味互動，讓孩子們在體驗中學習維權常識。

活動中，大學生志愿者們創新普法形式，將枯燥的法律條文轉化為生動有趣的劇本和角色扮演情景。孩子們在志愿者的引導下，化身“小消費者”、“經營者”和“市場監管員”，通過模擬日常購物中可能遇到的消費糾紛場景，親身體驗了如何辨別商品質量、如何理性消費以及在權益受到侵害時如何依法維權。

“小消費者們”在沉浸式的扮演中，不僅收獲了快樂，更將“索要發票”、“查看保質期”、“撥打12315”等維權小知識深深印入腦?！，F場氣氛活躍，笑聲與掌聲不斷，法治的種子在輕松愉快的氛圍中悄然播撒。

歐陽林同學在活動后表示：“作為一名法學生，能運用所學知識為社區服務，點亮孩子們心中的法治之光，我感到無比自豪。這不僅是課堂知識的實踐，更是一份社會責任。我們希望用這種寓教于樂的方式，讓消費維權意識從娃娃抓起，共同營造安全放心的消費環境?！?/p>

圖為歐陽林與小朋友互動

一次次走出校園的實踐，一場場回歸初心的服務，南昌大學的學子們在知行合一中錘煉本領，在服務奉獻中彰顯價值。未來，他們將繼續以青春之我、奮斗之我，書寫屬于新時代大學生的精彩篇章。

（作者：南昌大學生命科學學院水產養殖專業劉鑫，南昌大學人文學院哲學專業陳靖怡，南昌大學法學院法學專業歐陽林）