教海揚帆，逐夢前行——記數學教師黃金榮的教育之路

一、初入杏壇，嶄露頭角

教育的海洋廣闊無垠，總有人以信念為舟、以堅持為帆，成為照亮他人的燈塔。黃金榮老師，正是這樣一位踐行者。

2021年，她從湖南第一師范學院畢業，懷著對教育的熱忱走上講臺。初入職場，她便展現出高度的責任心與敬業精神，每一堂課，她都精心準備，深入研讀教材，結合學生實際設計教學方案，致力于讓每個孩子都能在數學的世界中收獲樂趣與自信。

二、積極探索，屢獲佳績

2022年，是黃金榮老師迅速成長的一年。她參加區新進教師教學比武，憑借扎實的功底、新穎的教學方法和出色的課堂掌控能力，榮獲一等獎，這不僅是對她專業能力的認可，更是其職業生涯的重要里程碑。

同年，她在湖南省基礎教育精品課評選中再次脫穎而出，斬獲一等獎，她的課堂設計獨特、語言生動、效果顯著，贏得了評委與同行的一致好評；2022至2024年間，她還積極參與湖南省課程教學資源的開發與錄制工作，為全省數學教學資源的豐富與更新，貢獻了重要力量。

三、團隊協作，融合創新

黃金榮老師深知，教育之路需攜手同行。2023年，她加入湖南省基礎教育信息化應用展示交流活動，與團隊成員緊密協作，共同探索信息技術與數學教學的深度融合，經過無數日夜的鉆研與打磨，團隊最終榮獲一等獎，這一經歷，不僅是一份榮譽，更堅定了她在教育信息化道路上持續探索的決心。

四、拓寬視野，持續成長

2024年，她參加湖南省中小學教師在線集體備課大賽，與其他優秀教師共同研討、反復打磨，其備課方案充分體現先進理念與創新思路，榮獲二等獎，通過這次比賽，她不僅提升了教學能力，也在交流中拓寬了視野。

五、悉心育人，示范引領

在專業成長的同時，黃金榮老師始終將學生發展置于中心。2025年，她指導岳瀅璇同學參加邵陽市數學講題比賽，耐心講解方法、鼓勵表達，最終助力學生榮獲一等獎。

同年，她執教區級示范課《角的初步認識》，贏得同行贊譽；在邵陽市作業案例評選中，她以“分層設計、因材施教”為特色的作業案例，再獲一等獎，她的設計兼顧不同學情，有效激發興趣，提升學習能力。

六、砥礪前行，未來可期

黃金榮老師以扎實的成果和專業的精神，贏得了廣泛認可，她用實際行動詮釋了何為良師益友，何為教學相長。未來，她將繼續揚帆教海，砥礪前行，為數學教育注入更多活力，陪伴更多學子走向廣闊天地。