江蘇省啟東實驗小學 筑牢國防屏障，培育時代新人

國無防不立，民無防不安。國防教育是提升全民國防意識的關鍵途徑，也是培養社會主義建設者和接班人的重要環節。近年來，江蘇省啟東實驗小學深入挖掘本土紅色文化資源，構建多層次、立體化的國防教育新格局，不僅榮獲“全國國防教育示范學?！狈Q號，更走出一條特色鮮明、成效顯著的國防育人之路。

融紅色之魂，筑陣地之基

在近日舉行的“全國國防教育示范學?！睊炫启邍澜逃栀泝x式上，學校黨總支書記陳金飛在致辭中強調：“國防教育不僅是一門課程，更是一種使命與擔當?！倍嗄陙?，學校堅持以“紅色鑄魂，國防育人”的理念為引領，從校內空間到校外基地，全方位打造國防教育陣地，培養有理想、有本領、有擔當的新時代好少年。

在校內，精心打造的“一館一廊一廣場”紅色文化空間，成為開展國防教育的核心場所。這些空間不是冰冷的建筑，而是無聲的“國防課堂”，學生們課間駐足瀏覽，課后參觀學習，紅色故事入耳入心，國防意識在潛移默化中扎根心底。

在校外，積極拓展校外實踐基地，與烈士陵園、抗大九分校、革命歷史紀念館等建立常態化實踐機制。學生們祭掃英烈，聆聽革命先輩拋頭顱、灑熱血的動人故事；追尋紅色足跡，感受革命先輩艱苦奮斗的精神；觸摸歷史脈絡，理解國防建設的重要意義。這種校內校外聯動、課內課外結合的育人體系，讓國防教育從書本走向生活，從理論走向實踐。

創課程之新，激學習之趣

課程是國防教育的載體。學校突破傳統教育模式局限，開創性實施“基礎課程＋特色拓展”的國防教育模式，將國防知識以更生動、更鮮活的方式融入學生的學習過程。

在基礎課程方面，學校嚴格落實國家課程要求，將國防教育元素有機融入各學科教學；在特色課程方面，自主研發“紅領巾講解員”“軍事體驗營”“國防科技小創客”等課程項目，通過情境教學、實踐體驗、項目探究等多種形式，讓國防教育不再是枯燥的知識灌輸，而是充滿趣味與挑戰的成長體驗，讓學生真正成為“參與者”，而非“旁觀者”。

揚國防之帆，固育人之本

在校園，國防教育不是刻板宣講，應是浸潤在日常的生動實踐。學校注重將國防教育與學生綜合素質評價體系、校園文化建設相結合，以科學評價引導行動，以“國防教育月”、軍事技能競賽、國防主題藝術展演等系列活動，厚植學生的家國情懷，展現新時代少年積極進取、昂揚向上的精神風貌。

學校還邀請軍人代表走進校園開展專題講座，空軍94729部隊一級軍士長柴林林以《增強國防意識，擔當時代重任》為題，從國防的概念與意義入手，系統介紹我國武裝力量組成及當前安全形勢，激勵同學們熱愛祖國、勤學知識、鍛煉身體，從小樹立“愛國心、強國志”，用實際行動支撐起祖國明天的國防。

如今，國防教育成效已初步顯現，啟東市委常委、市人武部部長張小忠充分肯定學校在國防教育領域的扎實工作與特色成果；“全國國防教育示范學?！钡臉s譽，既是對學校國防教育成果的高度認可，又是對未來工作的有力鞭策，引領學校朝著更高的發展目標邁進。

國防筑屏障，少年擔未來。江蘇省啟東實驗小學將以“全國國防教育示范學?！睊炫茷槠鯔C，持續完善“陣地、課程、活動、評價”四位一體的國防教育體系，不斷豐富教育內涵，提升育人實效，讓國防教育之花在校園常開，讓愛國強軍的種子在更多青少年心中生根發芽。

（江蘇省啟東實驗小學）